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2021-03-08

Elisabete Moreira - Membro da Associação Portuguesa de Pais e Amigos do Cidadão Deficiente Mental (APPACDM) de Setúbal e dirigente do SDPGL | Dia Internacional da Mulher 2021

Enquanto profissional da educação, que desafios enfrenta na sua vida profissional? Sente-se reconhecida e valorizada?

Elisabete Moreira - Membro da Associação Portuguesa de Pais e Amigos do Cidadão Deficiente Mental (APPACDM) de Setúbal e dirigente do SDPGL

2021-03-08

Eva Vidal - Vice-Presidente do SDPA | Dia Internacional da Mulher 2021

Enquanto profissional da educação, que desafios enfrenta na sua vida profissional? Sente-se reconhecida e valorizada?

Professora Eva Vidal - Vice-Presidente do SDPA | Dia Internacional da Mulher 2021

2021-03-08

Fernanda Marques, Catarina Maranha e Fátima Carvalho - SPZC | Dia Internacional da Mulher 2021

Fernanda Marques, Catarina Maranha e Fátima Carvalho - Dirigentes do SPZC | Dia Internacional da Mulher 2021

Enquanto profissional da educação, que desafios enfrenta na sua vida profissional? Sente-se reconhecida e valorizada?

2021-03-08

Isabel Sá Costa e Umbelina Barros Lima - SPZN | Dia Internacional da Mulher 2021

Enquanto profissional da educação, que desafios enfrenta na sua vida profissional? Sente-se reconhecida e valorizada?

Professora Isabel Sá Costa - AE Infante D. Henrique - Porto e Professora Umbelina Barros Lima - AE Carolina Michaelis - Porto

2021-03-03

Antena 1 - 03-03-2021

Antena 1 | A Federação Nacional de Educação considera positiva a abertura do Ministério da Saúde para discutir a possível integração dos professores nos grupos prioritários de vacinação contra a COVID-19. A hipótese foi ontem admitida pela Ministra Marta Temido em entrevista à SIC. Declaração do Secretário-Geral da FNE, João Dias da Silva.

2021-02-27

Valorizar e reconhecer os profissionais da educação

João Dias da Silva, SG da FNE, reforçou a importância de se valorizar e reconhecer o trabalho dos profissionais da educação: "A pandemia não pode servir de argumento para que os problemas estruturais que se prendem com os profissionais da Educação sejam ignorados e adiados".


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