Decorre atualmente um período de consulta dirigido a professores e a diversas entidades e organizações, promovido pelo Ministério da Educação, Ciência e Inovação, para identificar necessidades a incluir no processo em curso de revisão das atuais Aprendizagens Essenciais.
Esta é uma oportunidade única para que os temas do oceano sejam incorporados com maior expressão nas diversas AE, de todos os ciclos de ensino , para que o oceano possa ser abordado de forma transversal, de modo a aumentar a consciencialização das novas gerações, do quão interdisciplinar e complexa é a nossa relação com o oceano.
E neste contexto a
Fundação Oceano Azul criou um documento orientador para as escolas de
"Perfil dos alunos Geração Azul" que aprofunda o Princípio da Sustentabilidade d o Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória.
Este documento colige elementos que orientem a adoção de um perfil de alunos – os Alunos Geração Azul – que no futuro beneficiem de um currículo escolar, no qual a literacia do oceano é uma componente fulcral. Ou seja, o que se pretende é integrar o oceano na educação formal, pelo que esta significa, ou mais concretamente pela importância crítica que tem para a nossa sobrevivência. Como? Através da conceção, desenvolvimento e integração no currículo escolar, do designado New Blue Curriculum, como o que a IOC UNESCO apresentou, como meio de promover e incentivar a integração generalizada de literacia do oceano nos currículos escolares dos sistemas educativos dos seus Estados Membros.
Este documento visa, assim, definir princípios que estabeleçam uma visão que defina os Alunos Geração Azul à saída do sistema de ensino obrigatório, bem como delinear um conjunto de valores e de competências a adquirir. Destes princípios emana a visão. Dos valores, espera-se que potenciem traços de carácter, que por sua vez levem a condutas, atitudes e comportamentos.
Das competências espera-se que influenciem esses comportamentos, que venham a ser substanciados no conhecimento e na aprendizagem de uma cultura científica, de base humanística, e que sejam comportamentos informados, consistentes e capazes de mudar a realidade social e ambiental, gerando dessa forma os impactos concretos desejados.
Este documento explana o enquadramento desta iniciativa, enumerando os princípios, a visão, os valores e as competências que em conjunto definirão o perfil destes alunos, novos cidadãos e futuros decisores, os Alunos Geração Azul.
Esta é uma oportunidade para que Portugal incorpore mais os temas do oceano em todas as AE, posicionando-se como um dos primeiros países que aposta na inclusão da literacia do oceano no currículo , de acordo com as mais recentes orientações internacionais, das Nações Unidas e da União Europeia.
