<![CDATA[Notícias]]> https://fne.pt Wed, 13 May 2026 19:36:03 +0100 Wed, 13 May 2026 19:36:03 +0100 (fne@fne.pt) fne@fne.pt Goweb_Rss http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss <![CDATA[FNE na apresentação da reforma estrutural da Educação, Ciência e Inovação ]]> https://fne.pt/pt/noticias/detail/id/10997 https://fne.pt/pt/noticias/detail/id/10997  O Secretário-Geral, Pedro Barreiros e o Secretário-Geral Adjunto, José Luís Abrantes, marcam presença na 1.ª sessão da Comissão de Acompanhamento e Validação e das Subcomissões para a área da Educação e do Ensino Superior, Ciência e Inovação - no âmbito da reforma orgânica do MECI, em Lisboa, nas instalações do Ministério.
 
No espaço aberto ao debate, Pedro Barreiros questionou a tutela relativamente à calendarização e aos objectivos da reforma apresentada, ao qual o Ministro da Educação respondeu assumindo que esses dados serão brevemente revelados.
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Wed, 13 May 2026 00:00:00 +0100
<![CDATA[Ensino Português no Estrangeiro (EPE): Valorizar a língua, a cultura e os professores]]> https://fne.pt/pt/noticias/detail/id/10996 https://fne.pt/pt/noticias/detail/id/10996 A Federação Nacional da Educação esteve representada pelo Secretário-Geral, Pedro Barreiros, e pelo Secretário-Geral Adjunto, Paulo Fernandes, numa audiência realizada no dia 12 de maio de 2026, na Assembleia da República, com a Comissão de Negócios Estrangeiros e Comunidades Portuguesas.

Nesta audição, a FNE apresentou um conjunto de propostas (documento em anexo) destinadas ao reforço e valorização do Ensino Português no Estrangeiro (EPE), sublinhando a necessidade de melhorar a qualidade pedagógica do ensino, reduzir a heterogeneidade das turmas, garantir condições de estabilidade profissional aos docentes e assegurar uma efetiva valorização da carreira no EPE.


A FNE reafirmou como prioridades essenciais:


•    A criação de uma carreira docente digna, estável e atrativa no EPE;
•    A atualização dos salários e subsídios, sem revisão desde 2009, ajustando-os aos diferentes contextos locais;
•    O alargamento dos níveis remuneratórios e a contabilização integral do tempo de serviço;
•    A redução da burocracia e a definição de horários realistas, adequados às deslocações e aos diferentes níveis de ensino;
•    A valorização do ensino presencial, evitando o recurso excessivo ao ensino a distância;
•    A promoção de formação contínua e a revisão do atual sistema de avaliação docente.


Para a FNE, é fundamental garantir um EPE gratuito, de qualidade e sustentado na valorização dos seus professores, assegurando, assim, a continuidade da ligação dos portugueses e lusodescendentes à língua, à cultura e à identidade nacionais.



A FNE considera urgente a revisão do regime jurídico do EPE, a criação de uma carreira verdadeiramente digna e estável, a atualização das remunerações, a garantia de condições de trabalho justas e o reforço do ensino presencial.

Porque valorizar o Ensino Português no Estrangeiro é valorizar Portugal, a sua língua, a sua cultura e as suas comunidades espalhadas pelo mundo.


Consulte aqui o documento entregue pela FNE nesta Audiência



 
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Wed, 13 May 2026 00:00:00 +0100
<![CDATA[Negociação ECD - Propostas e Contrapropostas do MECI e FNE]]> https://fne.pt/pt/noticias/detail/id/10874 https://fne.pt/pt/noticias/detail/id/10874 Negociação do Estatuto da Carreira  Docente (ECD)

PROTOCOLO NEGOCIAL ECD

Consulte aqui as Propostas e contrapropostas do MECI e da FNE


1.º Tema - Perfil Geral do Docente, Direitos, Deveres e Garantias

1.ª Proposta da FNE - 9 dezembro 2025 

1.ª Proposta do MECI - 18 dezembro 2025

1.ª Contraproposta da FNE - 30 dezembro 2025

2.ª Proposta do MECI - 5 janeiro 2026

3.ª Proposta do MECI - 7 janeiro 2026
(com as alterações resultantes das reuniões sindicais realizadas)



2.º Tema - Habilitação para a Docência, Recrutamento e Admissão

Análise Prévia ao Tema 2 - FNE - 14 janeiro 2026

1.ª Reunião MECI/FNE - 4 fevereiro 2026 ADIADA

Ofício da FNE enviado ao MECI em 9 fevereiro 2026

1.ª Proposta do MECI - 18 fevereiro 2026

Informação FNE - Resumo da reunião realizada no dia 18 fevereiro 2026

2.ª Proposta de articulado do MECI - Reunião de 2 março 2026

Informação FNE - Resumo da reunião realizada no dia 2 março 2026

3.ª Proposta de articulado do MECI - Enviada no dia 3 março 2026


Contraproposta da FNE - 6 março 2026

Documento MECI - Reunião de Trabalho - Tema 2 - 25 março 2026

Parecer FNE - Revisão do modelo de recrutamento e colocação de docentes - 8 de abril de 2026

Documento MECI sobre o novo modelo de recrutamento e colocação - Reunião de 20 de abril 2026

2.º Tema | Recrutamento e Colocação: Proposta de Articulado - 27 de abril de 2026

Parecer Político-Técnico da FNE - Tema 2 - ECD - Recrutamento e colocação: Proposta de articulado  - 29 de abril de 2026

Folha Informativa - FNE reúne com MECI e apresenta propostas para reforçar justiça e estabilidade no recrutamento docente - 30 de abril de 2026

2º Tema | Recrutamento e Colocação: Proposta de Articulado do MECI - 11 de maio de 2026

2º Tema | Versão consolidada do Articulado apresentado pelo MECI na reunião de 11 de maio de 2026
 


3.º Tema - Formação e Desenvolvimento Profissional

A agendar | 2026


4.º Tema - Organização do tempo de trabalho
A agendar | 2026


5.º Tema - Condições de trabalho
A agendar | 2026


6.º Tema - Revisão da estrutura da carreira docente e do estatuto remuneratório
A agendar | 2026


7.º Tema - Modelo de avaliação de desempenho
A agendar | 2026




Mediante acordo das partes, podem ser objeto de negociação outras matérias a identificar no decurso das reuniões, designadamente, as apresentadas pelas associações sindicais durante o processo negocial.





 
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Tue, 12 May 2026 00:00:00 +0100
<![CDATA[Balanço da reunião negocial - Tema 2 - Revisão ECD]]> https://fne.pt/pt/noticias/detail/id/10995 https://fne.pt/pt/noticias/detail/id/10995 ???? Pedro Barreiros, SG da FNE, fez o balanço da reunião negocial que decorre na manhã desta 2ª feira, 11 de maio, em Lisboa, com o Ministério da Educação, Ciência e Inovação relativa ao Tema 2 (Recrutamento e Colocação) da Revisão do ECD.

Consulte aqui a proposta de articulado que o MECI apresentou na reunião desta 2ª feira, 11 de maio.



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Mon, 11 May 2026 00:00:00 +0100
<![CDATA[FNE e MECI retomam negociação sobre revisão do ECD]]> https://fne.pt/pt/noticias/detail/id/10993 https://fne.pt/pt/noticias/detail/id/10993
A Federação Nacional da Educação (FNE) reúne na próxima segunda-feira, 11 de maio, às 10h00, com o Ministério da Educação, Ciência e Inovação (MECI), nas instalações do Ministério, em Lisboa, para nova ronda negocial no âmbito da revisão do Estatuto da Carreira Docente (ECD).

A reunião será dedicada ao Tema 2 do protocolo negocial, centrado no modelo de recrutamento e colocação de docentes.

Recorde-se que, na reunião técnica realizada a 30 de abril, a FNE entregou ao MECI o seu “Parecer Técnico-Político sobre o Recrutamento e Colocação: Proposta de Articulado”, documento que resulta de uma análise detalhada da proposta apresentada pelo Ministério na versão de 27 de abril. O parecer inclui comentários e sugestões de melhoria com vista ao reforço da qualidade, transparência, previsibilidade e equidade dos mecanismos de recrutamento e colocação de docentes.

Nessa reunião, a FNE apresentou também propostas concretas orientadas para a valorização da profissão docente, a promoção de maior estabilidade profissional e uma resposta mais eficaz às necessidades do sistema educativo. Contudo, subsistem aspetos do articulado que carecem de clarificação e aperfeiçoamento, nomeadamente no Artigo 5.º — Candidatura, bem como na definição da ordenação de candidatos e das prioridades aplicáveis no PCIE e no PCeC, matérias sobre as quais a FNE apresentará novos contributos nesta reunião negocial.

A FNE continuará a defender soluções que garantam justiça, transparência e estabilidade nos procedimentos concursais, valorizando a profissão docente e respondendo às necessidades das escolas e dos professores.

O Secretário-Geral da FNE estará disponível para declarações no final da reunião.

Porto, 8 de maio de 2026
A Comissão Executiva da FNE
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Fri, 08 May 2026 00:00:00 +0100